还有一次我去方便回来,经过他的办公室,见他朝我的方向走来,有点怕怕,没想到他走了几步,忽然停住,然后屏住呼吸微张嘴巴,颈往后伸,左腿向前一步,两手叉腰,用影视圈的话说就是摆个POSE,保持这个姿态不变,然后用尽身上的所有的力气向前方吐去,那痰便如同物理课上老师所讲的作平抛运动,具有一定的初速度和加速度向楼下的花圃飞去,那些花草的命运坎坷了……老男人吐完便悠哉悠哉向办公室走去。说真的,那一刻虽已方便完毕,但隐隐约约间还是有一种小便即将失禁的感觉。
至于为什么会有这种含痰量如此之高的人:读生物的同学说,这应该和基因重组或基因突变有关吧;读数学的同学说,这属于小概率事件,发生在常人身上的可能性实在渺茫;读地理的同学说,莫非是水土不服;读政治的同学说,人类是无法改变客观规律的,这种人应该是社会的必然产物;读物理的同学说,像他这种类型的,一定是体内压强高于大气压强;读语文的同学说,此痰无计可消除,才下眉头,却上口头;读英语的同学说,Impossible is nothing………
说到他上课的质量,更是低到极点,他讲课时除了吹牛吐痰外,就是废话特多,每一节课几乎说的国语比英语还要多,上课的大部分时间都是在废话中度过,想天下美事莫过于去当老师,当老师当成他这样那才叫爽,只要一个劲地说废话就能拿到工资,而且听说他还是学校的主任。我也不知道为什么他的废话会如此之多,实在令人费解,只恨书上没有这第一万零一个为什么。有个同学说,这也许和肺活量有关,因为按常理说肺活量大的人,“废”话就会比较多。
他说英语时喜欢模仿美国人,但也许是鼻音学得太过火,不像美国人,倒像伤风塞鼻子的中国人。每当上到课本的听力部分时,他总抱怨录音的语速太快,不适合我们的水平,所以他便亲自操刀,看着听力稿子像模像样地念了起来。但说句老实话,他念的英语比录音机播放的更难听懂。所以在这种教师的课堂下,英语要考及格是难以置信的,好比在光天化日之下没有人会相信有鬼。
下面是我班同学对他的评价:
同学甲:他身上有一股奇香,香得发臭。(这位同学一定坐是在最前排的)
同学乙:他凶悍得很,两道剑眉专为动怒而生。(这位同学一定是被他骂过的)
同学丙:一个算不得人的人——至少我没把他当人看。(这位同学在班里一定是个强人)
同学丁:?????????????
同学戊:………………
高二(7)班全体同仁:叛党祸国,罪大恶极,浮于秦桧,沐猴而冠,丧尽天良,辱尽华人,教师的败类,人民的公敌,封建主义腐朽文化的典型代表………………


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